09. 07. 2026

Od nápadu k výrobku. Exkurze do MCAE Systems ukázala, kam dnes míří strojírenství a 3D tisk

P1014606 | Od nápadu k výrobku. Exkurze do MCAE Systems ukázala, kam dnes míří strojírenství a 3D tisk

Jak připravit žáky na technologie, které dnes mění automobilový průmysl, zdravotnictví i průmyslový design? My hledáme inspiraci přímo ve firmách, které tyto technologie každý den využívají, a přenášíme ji do výuky prostřednictvím EduBoxů.

Právě s tímto cílem navštívila skupina 11 odborných pedagogů a členů vývojového týmu strojírenství společnost MCAE Systems v Kuřimi – jednoho z českých lídrů v oblasti aditivní výroby, 3D tisku a reverzního inženýrství.

Technologie, které posouvají hranice možností

Celou exkurzí účastníky provedl Kristián Vaněk, který představil široké portfolio technologií využívaných ve společnosti MCAE Systems. Nešlo však pouze o samotné stroje. Hlavní důraz byl kladen na to, jak jednotlivé technologie nacházejí uplatnění v reálné praxi – od automobilového průmyslu přes strojírenství až po zdravotnictví.

Velkou pozornost vzbudila především technologie PolyJet, která umožňuje tisk z různých typů materiálů současně. Díky tomu lze vytvářet modely s různou tvrdostí, průhledností nebo pružností a velmi věrně simulovat vlastnosti lidských tkání, kostí či orgánů.

Účastníci si mohli prohlédnout například anatomické modely využívané lékaři při plánování operací nebo dentální aplikace, které ukazují, jak významnou roli dnes aditivní výroba hraje ve zdravotnictví.

Od návrhu až po hotový výrobek

Součástí programu byla také prohlídka výrobních prostor společnosti. Účastníci nahlédli do celého procesu – od 3D skenování a reverzního inženýrství po samotnou výrobu pomocí nejmodernějších průmyslových 3D tiskáren.

Zástupci MCAE Systems představili různé technologie tisku, jejich materiálové možnosti i konkrétní příklady využití při výrobě prototypů, designových modelů nebo funkčních dílů pro průmyslové aplikace.

Inspirace pro moderní výuku

Právě propojení škol s inovativními firmami umožňuje vytvářet EduBoxy, které nejsou postavené pouze na teorii, ale na skutečných zkušenostech z průmyslu. Díky tomu mohou učitelé pracovat s aktuálními technologiemi a žáci lépe pochopit, jaké dovednosti budou potřebovat ve svém budoucím zaměstnání.

Tento projekt byl realizován díky podpoře z Projektu TPA – Inovační centrum pro transformaci vzdělávání – CZ.10.03.01/00/22_003/0000072 je realizován z operačního programu Spravedlivá transformace (OPST) Státního fondu životního prostředí.