25. 05. 2026

Automatizace ve vzdělávání: Školy mají o moderní technologie stále větší zájem

P1012993 | Automatizace ve vzdělávání: Školy mají o moderní technologie stále větší zájem

Na konci května 2026 proběhl na půdě Fakulty elektrotechniky a informatiky VŠB–TUO další kulatý stůl zaměřený na oblast automatizace. Setkání pod vedením Zdeňka Macháčka přivítalo celkem 32 účastníků z řad odborných pedagogů a partnerů z praxe.

Automatizace jako stále důležitější součást výuky

Tým Automatizace během programu představil konkrétní aktivity, které realizoval v průběhu tohoto školního roku. Velký důraz byl kladen především na podporu pedagogů prostřednictvím kabinetů učitelů a odborných workshopů.

Právě tato témata potvrzují rostoucí zájem škol o modernizaci výuky a zavádění nových technologií do odborných předmětů. Velkou poptávku mezi pedagogy mají zejména oblasti:

  • senzoriky,
  • kamerových systémů,
  • automatizačních technologií,
  • a jejich praktické využití ve výuce na středních školách.

Nové EduBoxy i fyzické pomůcky

Důležitou součástí programu bylo také představení nových EduBoxů na aktualizované platformě a ukázka připravovaných fyzických pomůcek pro oblast automatizace.

Právě o tyto výukové nástroje je ze strany škol dlouhodobě velký zájem. Pedagogové oceňují především možnost propojení teorie s praktickými ukázkami a rychlou implementaci moderních technologií přímo do výuky.

Spolupráce s firmami

Součástí kulatého stolu byla také prezentace kamerových systémů společnosti ATESystém s.r.o., kterou vedl Michal Harhaj. Účastníci tak měli možnost seznámit se s konkrétními technologiemi využívanými v praxi a diskutovat jejich možné využití ve školním prostředí.

Společný cíl: moderní odborné vzdělávání

Setkání znovu ukázalo, že propojení škol, odborníků a firem je klíčové pro další rozvoj technického vzdělávání. Automatizace dnes zasahuje prakticky do všech průmyslových oblastí a školy proto hledají cesty, jak na tyto změny efektivně reagovat.

Moravskoslezská Technologická Akademie bude v podpoře pedagogů i tvorbě moderních výukových nástrojů pokračovat i nadále.

Tento projekt byl realizován díky podpoře z Projektu TPA – Inovační centrum pro transformaci vzdělávání – CZ.10.03.01/00/22_003/0000072 je realizován z operačního programu Spravedlivá transformace (OPST) Státního fondu životního prostředí.